Este blog pretende ser uma partilha de saberes onde crianças, educadoras e alunas estagiárias poderão publicar atividades, experiências ou vivências interessantes. Porquê o nome brincar? Porque brincar é inato na criança. Quando brinca, aprende a relacionar-se, a tolerar e a compreender os outros, a vivenciar situações que lhe despertam diversas sensações e a levam a novas aprendizagens.
Temos uma nova área no espaço exterior. Foi criada com o objetivo de proporcionar momentos de descontração onde a leitura, a conversa entre pares ou o simples desfrutar do ambiente, com a contemplação das árvores, a audição dos sons do ambiente ou simplesmente descansar podem ser o mote para momentos de fruição do espaço exterior.
As crianças colaboraram na pintura das paletes e das almofadas e ajudaram também a prender os fios de trapilho.
Esta área foi construída com a colaboração das alunas estagiárias e fazia parte do seu projeto de estágio.
As crianças pintaram e carimbaram as almofadas e as paletes em trabalho colaborativo.
O resultado final não podia ter sido melhor. Todas as crianças têm passado pela tenda. Está a ser um sucesso. (Parabéns às estagiárias da ESES, Catarina, Carolina, Inês e Raquel).
Como gostamos muito de cinema e como vimos uma fotografia do Chaplin, fomos à descoberta dos filmes onde ele entrava.
Começamos por ver alguns e descobrimos que não se ouviam as vozes dos atores, estes andavam muito depressa e eram filmes a preto e branco: são chamados filmes mudos por não terem vozes e comédias por terem muita piada. No início do cinema também não se filmava a cores.
Charles Spencer Chaplin nasceu a 16 de abril de 1889, em Londres, na Inglaterra. Chaplin foi um ator, diretor, produtor, humorista, escritor, dançarino e comediante britânico, que produziu e financiou grande parte dos seus filmes. Foi um dos mais importantes atores da era do cinema mudo, notabilizado pelo uso da mímica e da comédia, sendo até considerado, por alguns críticos, como o maior artista cinematográfico de todos os tempos
Foi muito engraçado vermos um dos personagens mais conhecidos da interpretação de Chaplin, CHARLOT.
Vimos que Charlot gosta muito de andar em linha reta e depois faz umas curvas muito divertidas.
Ora, aqui estão, linhas retas e curvas:
Partimos para o jogo dramático e inventamos algumas situações, também cómicas.
SOMOS TODOS CHARLOT
Escrevemos um argumento ( é assim que se chama às histórias para cinema) e desenhamos numa fita de cinema, como se fosse um filme.
Mas o mais espetacular de tudo é que fizemos um filme, mudo, a preto e branco, que parece mesmo ser muito antigo.
Já o mostramos às nossas famílias e foi um sucesso!
Visitamos o borboletário tropical do Parque ambiental de Sta. Margarida. Ficamos encantados com a beleza do parque e das borboletas.
Assim que entramos no borboletário vimos logo a borboleta mocho, que é enorme.
Todas as borboletas dispõem da sua planta preferida, onde põem os ovos para alimentar as lagartinhas assim que nascem.
Pudemos observar alguns ovos nas folhas e inclusive borboletas a porem ovos.
Existe uma grande variedade de borboletas que voam sem medo, à nossa volta.
Esta é a borboleta folha, que se pode camuflar completamente, pois quando fecha as asas parece uma folha de árvore seca.
Aqui está a borboleta folha. É impressionante as semelhanças com uma folha seca.
As cores de algumas borboletas são deslumbrantes!
Vimo-las a alimentarem-se nas flores e nas frutas colocadas à sua disposição.
Aprendemos que a sua boca está transformada numa espécie de palhinha para poder beber o néctar das flores e sumo das frutas.
Algumas borboletas pousaram em cima de nós para grande alegria dos que foram contemplados. Apenas uma criança teve medo das borboletas quando tentavam pousar sobre ela.
Aqui encontrava-se a borboleta e as lagartas da mesma espécie. Estas lagartas têm a particularidade de se assemelharam a um excremento de pássaro para não serem comidas.
Vimos a casinha das crisálidas. Aprendemos que as borboletas diurnas passam pela fase de crisálida sem fazerem casulo e as noturnas fazem casulos para proteger as crisálidas.
É frequente vermos aranhas nos cantos no exterior do jardim de infância e também algumas teias.
Sentimos curiosidade em aprender como vivem as aranhas e algumas das suas características. Fomos pesquisar e descobrimos que têm 8 patas, podem ter 7 olhos e têm um órgão que fabrica a seda para fazer as teias. As teias são muito resistentes e servem para apanhar as suas presas, que são insetos. Algumas aranhas são perigosas porque têm veneno, por isso sabemos que não devemos mexer nas aranhas. Aprendemos que não são insetos, mas aracnídeos. A aranha viúva negra come o marido (achamos muita graça a esta)...
Cá está uma pequena aranha.
Desenhamos aranhas nas suas teias.
Fizemos uma em 3D com um garrafão.
Fizemos também uma teia com galhos de árvore e trapilho e fomos pendurá-la na parede exterior do jardim de infância.
Modelamos aranhas com plasticina.
Colocámo-las em teias feitas com pauzinhos e trapilho.
Estranhas criaturas invadiram as paredes exteriores do jardim de infância.
Pois é... as paredes estavam muito tristes, todas brancas, por isso resolvemos dar-lhes vida e imaginamos seres diferentes criados na nossa imaginação.
