A floresta dentro do jardim de infância

E aconteceu mesmo...a floresta invadiu o ambiente educativo. Pequenas árvores, arbustos e outras plantas vivas foram colocadas temporariamente dentro da sala de atividades, assim como alguns ramos cortados( estes podem ficar todo o ano). As crianças adoraram e toda a gente que pode ver ficou encantada com esta floresta dos afetos. Este ambiente natural proporcionou novas brincadeiras e experiências. As crianças aprendem a cuidar e a preservar os recursos naturais.

Até o planeta terra tem uma decoração de acordo com a temática.

Olha... o que será que estão a descobrir?

Nesta floresta não falta o urso pardo. CHIU!!!... não o acordem porque está a hibernar.

 Também não podiam faltar esquilos, ninhos e outros "bicharocos".

 A natureza inspirou-nos e nós temos andado a criar a partir de recursos naturais.

Mobile com sementes de árvore pintadas.

Ramo de árvore seco pintado com padrão a 4 cores, onde se teceram  coloridas tapeçarias.

Ramo de árvore seco colorido com padrão a duas cores, onde se penduraram bolas modeladas com barro.

Ramo seco de árvore revestido a lã de diversas cores.

Casca de árvore e folhas de plátano pintadas a preto e branco com a técnica do pontilhismo.

Ramo cortado com pássaro feito em ORIGAMI.

E claro, como o Natal se aproxima o Pai Natal não podia faltar, assim como as suas renas. A inspiração desta vez surgiu a partir de pinhas.

Estrelas  feitas a partir de sementes de flores secas.

AINDA O NATAL NO CHOUPAL...

AQUI ESTÁ O POSTAL QUE ENVIAMOS ÀS ENTIDADES QUE COLABORAM COM O JI.

As crianças decoraram peúgas para pendurar na lareira.

FOMOS AOS CORREIOS VER O PAI NATAL. LEVAMOS A CARTA EM NOME DE TODAS AS CRIANÇAS DO JI CHOUPAL. O PAI NATAL OFERECEU DESENHOS PARA COLORIR.

Também tivemos a surpresa de receber um PAI NATAL muito especial no JI, que fez brincadeiras e distribuiu presentinhos.

Árvore de Natal

A árvore de Natal é um dos símbolos de Natal, que as crianças muito apreciam . Aqui está uma diferente, feita pelas crianças com aproveitamento de rolhas de cortiça e restos de cartolinas.

No jardim de infância as atividades são trabalhadas de forma transversal a diversos domínios. Neste exemplo as crianças trabalharam a expressão plástica e a matemática .

O NATAL NO CHOUPAL

O NATAL ANDA DE MÃOS DADAS COM A MÚSICA, COM OS SONS, COM OS SINOS...POR ISSO, RESOLVEMOS CONSTRUIR SINOS DE VENTO PARA COLOCAR NO TELHEIRO DO JARDIM DE INFÂNCIA. REUTILIZAMOS DIVERSOS MATERIAIS, TAIS COMO: LATAS, CARICAS, CÁPSULAS DE CAFÉ, CANAS, TRAPILHO, CAIXAS DE OVOS DE CODORNIZ, RESTOS DE PAPEL AUTOCOLANTE, CONTAS DE COLARES. O RESULTADO FICOU MUITO INTERESSANTE.

As crianças divertiram-se a completar o Pai Natal .

 

Ainda em tempo de Natal...

Brincar às contagens e às contas com botinhas de PAI NATAL elaboradas com pacotes de leite.
Tarefas:

• Contar todas as botas
• Agrupar segundo um critério - Quantidades de 1 a 5 - ordem crescente
• ... e de 5 a 1 - ordem decrescente
• Descobrir várias possibilidades de conseguir a quantidade 5

Ainda se descobriram outras possibilidades: 1+1+1+1+1, 1+1+3, 1+1+1+2, 1+2+1, e ainda outras...

Tempo de Natal

Símbolos de Natal

Estão por todo o lado...

As crianças falaram do Pai Natal, das estrelas, dos presentes, de Jesus, das luzes e das árvores de Natal.

Conversamos sobre todos eles e escolhemos algumas atividades para realizarmos nesta época.

A árvore de Natal foi um dos símbolos escolhidos. Para além da expressão plástica, as crianças fizeram um trabalho  de origami. A partir do quadrado verificaram que podiam dobrá-lo de modo a obter um triângulo ou um retângulo, trabalhando deste modo a geometria.

 

 O PINHEIRO dá PINHAS, as PINHAS dão PINHÕES, muitos PINHEIROS juntos fazem um PINHAL.

A partir do trabalho de geometria surgiu um jogo de linguagem. Pretendia levar as crianças a  descobrirem palavras da família de PINHEIRO. Na educação de infância as atividades servem objetivos transversais. Uma atividade pode desencadear muitas outras.

E já agora, alguém sabe o que é uma PINHOADA? Ninguém conhecia, temos que provar!...