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terça-feira, 8 de outubro de 2019

Novo ano letivo começou...


Iniciou-se o ano letivo com muito entusiasmo.

O reencontro com os amigos do ano anterior e o encontro com os novos amigos foram momentos de afetos, de interação e consolidação de laços de amizade.

Este ano o grupo 2 tem uma nova educadora, a Ana Bela.

Foi tempo de descobertas através da exploração dos espaços, dos materiais e das brincadeiras entre pares. As atividades nos diversos domínios curriculares tem sido introduzidas gradualmente. Desenhamos, pintamos, cantamos, conversamos, modelamos, jogamos, lemos, ouvimos histórias, dramatizamos, brincamos ao faz - de - conta, brincamos no espaço exterior, dançamos, fizemos ginástica, partilhamos saberes e muitas coisas mais.
Exploração de jogos

Digitinta
Desenho de linhas e mais linhas

Exploração da área das ciências

Construção com LEGO

Brincadeira na casinha das bonecas
Cooperação em brincadeiras com brinquedos diversos

Descoberta da natureza e recolha de alguns elementos para explorar e colorir no JI
A planta que já estava seca ganhou nova vida
Pintura de raminhos e troncos.  Que artistas!
Imaginar o que se pode fazer com eles foi um novo desafio


Não ficaram o máximo os animais que criamos???


UM CAMINHO QUE SE FAZ PASSO A PASSO E EM COMPANHIA

Foi o mote para o trabalho em conjunto das duas salas

 Todos pintaram os pezinhos.
Pintura e impressão dos pés em papel. Que divertido!!! Quem tem cócegas?

O caminho feito com as pegadas de todos ficou representado na parede do corredor comum às duas salas

segunda-feira, 1 de julho de 2019

Multiculturalidade


É na diversidade que as crianças crescem e se desenvolvem. É com essa diversidade que aprendem que há outros povos com outras formas de viver, com culturas diferentes da nossa. Através de pequenos projetos conhecemos outras escritas, outras músicas, outras danças, arquiteturas, outras comidas, outros costumes...

Acolhemos no nosso jardim de infância uma grande diversidade de culturas.





O Brasil foi  abordado na sua grande diversidade de animais, plantas, florestas e com ajuda de duas encarregadas de educação aprendemos a construir e a brincar com o bilboquê, um brinquedo tradicional e a fazer bolinhos de queijo.




Trabalhamos um pouco da cultura dos índios, o seu modo de vida sustentável, onde vivem, o que fazem e pintamos uma tenda para brincadeiras no exterior. Fizemos pinturas faciais e cocares.
A China foi uma cultura que despertou também muito interesse nas crianças. Conhecemos a escrita, alguns costumes, como o dragão chinês, a forma de comer com os pauzinhos, a beleza dos leques e as características da arquitetura.
Conhecemos um pouco da Rússia, através da música, dança, arquitetura, escrita, folclore, gastronomia, e claro, não podia faltar o jogo das matrioscas.
Jardim de Infância do Choupal, um jardim multicultural.

terça-feira, 4 de junho de 2019

Tie Dye


Tie dye é um termo inglês usado para descrever o processo de tingimento de tecidos feito com corantes próprios.

Com esta técnica conseguem-se desenhos muito coloridos, com padrões surpreendentes.
Com o nome formado pelas palavras “amarrar” e “tingir”, traduzidas da língua original, o tie dye é produzido há séculos pelas culturas asiáticas, africanas e americanas, e ganhou destaque, sobretudo, nas décadas de 1960 e 1970, ao ser apropriado pelo movimento hippy.

Experimentamos esta técnica de pintura e ... UAU!!! ficamos mesmo surpreendidos com os resultados.

Preparamos os tecidos amarrando algumas pontas  com elásticos. Diluímos as tintas e iniciamos a pintura, não esquecendo de proteger a roupa com batas e as mãos com luvas.

O tecido de lençol só por si, pintado e amarrado pelas pontas,  já nos encantou. Descobrimos que as cores se misturavam e formavam novas cores.

Cada criança teve oportunidade de criar o seu próprio padrão colocando os elásticos de diversas formas.

Que padrões surpreendentes!!!



E para que servia o lençol?... para brincar ao paraquedas! que momentos divertidos nos proporcionou esta atividade.