BRINCAR COM ÁGUA

Começaram as brincadeiras com água no recreio do JI do Choupal. Ao brincar com água e diversos recipientes, a criança aprende que a água ocupa o espaço vazio dos recipientes ( volume) e que se adapta aos diferentes espaços que ocupa; que é transparente; que se encontra no estado líquido (entre outras descobertas).

HISTÓRIA EM IMAGENS "JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO"

Matemática com feijões

ATIVIDADES TRANSVERSAIS -CIÊNCIAS/ MATEMÁTICA/LINGUAGEM ORAL

Os feijoeiros estão cada vez mais desenvolvidos. Todos os dias vamos espreitar e temos que acrescentar mais pauzinhos para as guias se enrolarem. Aprendemos que as sementes se transformam em plantas; as plantas têm necessidades, como terra, água e luz do sol; crescem; - SÃO SERES VIVOS.

Aprendemos também o ciclo de vida de uma semente: Os feijões que semeamos transformaram-se em feijoeiros. Os feijoeiros irão dar feijões.

Descobrimos palavras da mesma família:

FEIJÃO

FEIJOEIRO
FEIJOCA

FEIJOADA

Os feijoeiros crescem cerca de 5 cm por dia.

 

 Brincamos com os feijões que não plantamos. Associamos feijões a quantidades até 10. Resolvemos exercícios com diferentes graus de dificuldade.

As crianças de 3 anos contaram até 3 e conseguiram formar os grupos de feijões de acordo com as quantidades pedidas.

As crianças de 4 anos contaram até 5 e conseguiram formar os grupos de feijões de acordo com as quantidades pedidas.

As crianças de 5 anos contaram até 10 e conseguiram formar os grupos de feijões de acordo com as quantidades pedidas.

Depois conseguiram formar os grupos de feijões de acordo com as quantidades pedidas, estando os numerais desordenados. 

A horta já tem espantalho

As crianças do JI Choupal andam muito entusiasmadas com a horta. Semearam, plantaram e estão a observar o desenvolvimento de diversas plantas enviadas pelos pais. Adoram regar, tirar as ervas e observar as mudanças. Aprendem muitas coisas novas, tais como, o ciclo de vida de uma planta, cuidados a ter com as plantas, o que é uma horta biológica...

A horta está a ficar muito bonita. As plantas estão a crescer. Os canteiros já têm etiquetas que identificam o produto final.

Os cuidados com a horta têm sido diários. Há que regar para que as plantas se desenvolvam.

As alunas estagiárias da ESES ajudaram a dinamizar este projeto. Elaboraram um espantalho para ajudar a salvar as plantas dos pássaros, que gostam de "roubar" as sementes.

Álbum de sementes

Álbum de sementes

Publish at Calameo or read more publications.

As crianças da sala 2 andam muito entusiasmadas com os trabalhos na horta. Observaram o álbum de sementes elaborado no outro ano.

História "Ainda nada?"

Ainda_nada

View more presentations or Upload your own.

BRINCAR COM SEMENTES

As crianças da sala 2 do JI do Choupal iniciaram os trabalhos na horta. O contacto com a terra, com as plantas, com as sementes, proporciona diversas experiências sensoriais e leva à aprendizagem de conteúdos no domínio das ciências. Como se desenvolvem alguns dos produtos hortícolas que fazem parte da sua alimentação? Como são compostas as plantas? O que necessitam para crescer? São seres vivos?...

Poderão observar o ciclo de vida das plantas, desde a semente. Aprendem quais os cuidados a ter e a necessidade de se preservarem os espaços naturais.

 

Depois de se arrancarem as ervas, os canteiros foram preparados com os sachos, para se poderem plantar e semear alguns produtos hortícolas.

 

As sementes foram cuidadosamente colocadas na terra. Depois regaram-se as pequenas plantinhas e as sementeiras. Agora vamos aguardar, observar, cuidar e registar as mudanças. Daremos notícias.