SOMOS PORTUGUESES

Na véspera do feriado do 10 de junho, recordamos a temática "NÓS"... 
 ... Somos PESSOAS! As PESSOAS são SERES HUMANOS. Temos um NOME e uma FAMÍLIA. Temos uma CASA e uma MORADA que é preciso aprender. Moramos numa cidade que se chama SANTARÉM. O nosso PAÍS é PORTUGAL. Somos PORTUGUESES. PORTUGAL tem uma BANDEIRA, é a BANDEIRA de PORTUGAL.

Depois de observarem uma BANDEIRA de PORTUGAL, as crianças desenharam e coloriram a sua própria BANDEIRA.

Como é um peixe?

Para saber algumas características dos peixes, nada melhor que observar um peixe verdadeiro. Neste caso era um carapau pronto a cozinhar.

O QUE AS CRIANÇAS SABIAM:

"- Os peixes só podem viver dentro de água. Este peixinho está fora de água, por isso morreu." 

" - Os peixes são bons para comer. Os gatos também gostam e até os ursos."

" - A cauda dos peixes parece um V."

" - Têm espinhas e escamas."

As crianças observaram a forma do corpo, as barbatanas, a cauda, os olhos, a boca, as guelras.

Depois, os dedinhos tatearam e sentiram a pele lisa e macia, a serrilha, a cauda, os olhos...e sentiram o cheiro.

 

O QUE AS CRIANÇAS APRENDERAM:

Os peixes são animais de sangue frio;

Respiram por guelras;

Têm uma bexiga natatória;

Alguns peixes não têm espinhas, como o tubarão;

Quase todos os peixes têm escamas para proteger a pele.

Os peixes reproduzem-se por ovos;

Há peixes de água doce e peixes de água salgada.

CURIOSIDADES MARINHAS E PEIXES DIVERTIDOS

As crianças continuam interessadas em saber mais sobre os animais do mar. Observaram diversos achados que a educadora mostrou.

Dente de tubarão fossilizado

                          

Cascas e pinças de caranguejo e de sapateira

 

Ovos de raia e de tubarão

"Unha de percebe"

Cavalo - marinho

Depois de verem diversas imagens de peixes de variadas espécies as crianças criaram o seu próprio peixe. Que divertidos ficaram!

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Peixes divertidos - Video Maker

VISITA AO OCEANÁRIO

Visitamos o Oceanário. Todas as crianças adoraram. Registei alguns comentários engraçados, tal era o interesse e entusiasmo por estarem tão próximos de todos aqueles maravilhosos animais aquáticos:

- "Os peixes estão dentro de água?!... E nós?"(Não conseguiam aperceber-se da barreira do vidro)

- "Olha aquele tão giro, vem a voar!"(referindo-se à raia)

- "Os peixes também dormem, estou a ver tubarões a dormir."

- "A raia está a rir para nós"

- "A lontra parece que acordou agora, está a lavar a cara!"

- " Nós somos como os cardumes, vamos todos juntos e andamos para o mesmo lado."

Notícias da horta

Fomos observar a horta...

As plantas estão a crescer de dia para dia. As diferenças já são muitas. Os morangueiros estão em flor, assim como as corgetes. Os pimentos já têm pequenos frutos e as batatas já nasceram. UAU!!! Que pequenos GRANDES agricultores. Os feijoeiros que tínhamos na sala de atividades para observar e registar o desenvolvimento, estão mais altos do que as crianças. Fomos plantá-los na horta para ver se produzem feijões.

VAMOS VISITAR O OCEANÁRIO

No próximo dia 29 de maio iremos visitar o Oceanário de Lisboa. As crianças já andam a fazer a  contagem decrescente.

Aqui fica um vídeo para se poderem familiarizar com este espaço, que tanto tem para oferecer.

BRINCAR COM ÁGUA

Começaram as brincadeiras com água no recreio do JI do Choupal. Ao brincar com água e diversos recipientes, a criança aprende que a água ocupa o espaço vazio dos recipientes ( volume) e que se adapta aos diferentes espaços que ocupa; que é transparente; que se encontra no estado líquido (entre outras descobertas).

A horta já tem espantalho

As crianças do JI Choupal andam muito entusiasmadas com a horta. Semearam, plantaram e estão a observar o desenvolvimento de diversas plantas enviadas pelos pais. Adoram regar, tirar as ervas e observar as mudanças. Aprendem muitas coisas novas, tais como, o ciclo de vida de uma planta, cuidados a ter com as plantas, o que é uma horta biológica...

A horta está a ficar muito bonita. As plantas estão a crescer. Os canteiros já têm etiquetas que identificam o produto final.

Os cuidados com a horta têm sido diários. Há que regar para que as plantas se desenvolvam.

As alunas estagiárias da ESES ajudaram a dinamizar este projeto. Elaboraram um espantalho para ajudar a salvar as plantas dos pássaros, que gostam de "roubar" as sementes.

Álbum de sementes

Álbum de sementes

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As crianças da sala 2 andam muito entusiasmadas com os trabalhos na horta. Observaram o álbum de sementes elaborado no outro ano.

História "Ainda nada?"

Ainda_nada

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BRINCAR COM SEMENTES

As crianças da sala 2 do JI do Choupal iniciaram os trabalhos na horta. O contacto com a terra, com as plantas, com as sementes, proporciona diversas experiências sensoriais e leva à aprendizagem de conteúdos no domínio das ciências. Como se desenvolvem alguns dos produtos hortícolas que fazem parte da sua alimentação? Como são compostas as plantas? O que necessitam para crescer? São seres vivos?...

Poderão observar o ciclo de vida das plantas, desde a semente. Aprendem quais os cuidados a ter e a necessidade de se preservarem os espaços naturais.

 

Depois de se arrancarem as ervas, os canteiros foram preparados com os sachos, para se poderem plantar e semear alguns produtos hortícolas.

 

As sementes foram cuidadosamente colocadas na terra. Depois regaram-se as pequenas plantinhas e as sementeiras. Agora vamos aguardar, observar, cuidar e registar as mudanças. Daremos notícias.

O NOSSO PLANETA

DIA DA TERRA

Observamos um globo terrestre, onde pudemos descobrir os continentes, alguns países que já ouvimos falar, os oceanos, as ilhas e alguns animais que habitam no planeta TERRA.

As crianças desenharam o planeta e decoraram a seu gosto, colando terra e areia nos continentes.

Que estará uma capa da revista Sábado a fazer aqui? É que esta revista tinha uma capa em papel reciclado que continha sementes na sua composição. Quisemos experimentar plantar a capa da revista. Que curiosas estavam as crianças... " Que vai nascer?"... Mas, é surpresa, as sementes não estão identificadas.

Depois de colocada na caixa, a capa da revista foi cuidadosamente coberta com terra e regada. Vamos aguardar e daremos notícias se nascer alguma coisa.

 

No dia 22 de Abril comemoramos o dia da TERRA

Elaboramos um texto coletivo sobre o planeta TERRA

A TERRA é o nosso planeta.

É muito bonita porque tem água, árvores, flores, plantas, relva, montes, Sol, estrelas, Lua, nuvens, céu e muitos animais. Também há o mar que tem muitos peixinhos, golfinhos, baleias e tartarugas. As árvores são importantes para respirarmos. A natureza é bonita.

A TERRA tem os pais, os filhos, as mães e as outras pessoas todas e também as suas casas.

A TERRA tem continentes, países e muito mar.

O planeta TERRA está sempre a girar.

SOMOS AMIGOS DA TERRA. Tratamos bem os animais, não sujamos o chão, fechamos as torneiras para pouparmos a água, regamos as plantas, não partimos as árvores, fazemos muitos trabalhos com materiais de desperdício e colocamos os lixos nos ECOPONTOS.

OBSERVAR E APRENDER!

A PÁSCOA ESTÁ A CHEGAR... O TEMA SUSCITOU INTERESSE SOBRE "OVOS". TEMOS ALGUNS NINHOS NA ÁREA DAS CIÊNCIAS QUE PODEMOS OBSERVAR

NINHOS DE CARRIÇA

NINHOS DE PARDAL DE TELHADO E DE PARDAL DE TRIGO

NINHO DE ANDORINHÃO

TOCAR, EXPLORAR, OBSERVAR DE QUE SÃO FEITOS, COM CUIDADO, POIS ESTAS "CASINHAS" SÃO FRÁGEIS

OS OVOS SÃO AINDA MAIS FRÁGEIS. AS CRIANÇAS TIVERAM OPORTUNIDADE DE OBSERVAR  OVOS DE AVESTRUZ, DE PATA, DE GALINHA E DE CODORNIZ. É CLARO QUE FICARAM IMPRESSIONADAS COM O TAMANHO DO OVO DA AVESTRUZ.

COMPARARAM-SE OS TAMANHOS. FEZ-SE A SERIAÇÃO DO OVO MAIOR PARA OS MAIS PEQUENOS. PESQUISAMOS  ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OVOS E NINHOS.